Hoe leid je medewerkers op in Data- en AI-geletterdheid?
Opzet
In deze webinar lichten we de Routekaart Data- en AI-geletterdheid nader toe. We vertellen over best-practices, delen randvoorwaarden en geven aan welke afwegingen en keuzes gemaakt dienen te worden en door wie.
We staan stil bij hoe je Data- en AI-geletterdheid kunt implementeren binnen je organisatie zodat je voldoet aan de AI-verordening.
Data- en AI-geletterdheid
Om effectief en duurzaam datagedreven werken te organiseren dien je aan verschillende facetten aandacht te besteden afhankelijk van de huidige mate van datavolwassenheid, ambities, budget en mate van Data- en AI-geletterdheid van medewerkers. Denk hierbij aan:
Hoe positioneer je het opleiden van medewerkers in Data- en AI-geletterdheid ten opzichte van bovenstaande facetten? Waar geef je voorrang aan en waarom? Wanneer besteed je tijd en aandacht aan welk onderwerp?
We zoomen in deze editie in op praktische zaken zoals:
Met behulp van de Routekaart Data- en AI-geletterdheid ben je in staat om het opleiden van medewerkers in Data en AI-geletterdheid optimaal te positioneren binnen datagedreven werken projecten, programma's ten einde binnen duurzame bedrijfsvoering.
In deze webinar lichten we de Routekaart Data- en AI-geletterdheid nader toe. We vertellen over best-practices, delen randvoorwaarden en geven aan welke afwegingen en keuzes gemaakt dienen te worden en door wie.
We staan stil bij hoe je Data- en AI-geletterdheid kunt implementeren binnen je organisatie zodat je voldoet aan de AI-verordening.
Data- en AI-geletterdheid
Om effectief en duurzaam datagedreven werken te organiseren dien je aan verschillende facetten aandacht te besteden afhankelijk van de huidige mate van datavolwassenheid, ambities, budget en mate van Data- en AI-geletterdheid van medewerkers. Denk hierbij aan:
- De mensen en hun vaardigheden, flexibiliteit, kennis
- Cultuur- en veranderopgave
- Leiderschap
- Data governance en data management
- Datakwaliteit
- Analytics, BI, dashboarding
- Privacy, security, data ethiek
- Strategie, visie
- Structuren & Processen
- AI-verordening
Hoe positioneer je het opleiden van medewerkers in Data- en AI-geletterdheid ten opzichte van bovenstaande facetten? Waar geef je voorrang aan en waarom? Wanneer besteed je tijd en aandacht aan welk onderwerp?
We zoomen in deze editie in op praktische zaken zoals:
- Hoe bepaal je verschillende doelgroepen en met welke begin je?
- Hoe bepaal je trainingsaanbod voor verschillende groepen, teams en medewerkers die zich bezig houden met team overstijgende onderwerpen?
- Hoe ontwikkel je trainingsaanbod met terugkerende thematiek, praktische voorbeelden en herkenbare casuïstiek?
- Hoe voorkom je dat training een eendagsvlieg karakter heeft?
- Hoe borg je dat wat je optuigt in trainingsaanbod zodat het onderdeel wordt van de mindset van medewerkers en onderdeel van de bedrijfsvoering (leven lang leren)?
- Hoe zorg je ervoor dat de leertransfer optimaal is en dat wat men leert in trainingen ook kan toepassen in de dagdagelijkse praktijk?
- Hoe zorg je voor flexibiliteit om in te spelen op de dynamische wereld van data en technologische ontwikkelingen?
- Hoe zorg je ervoor dat je voldoet aan de AI-act om compliant te zijn en hoe kan managementinformatie daar een effectieve rol in spelen door de voortgang te kunnen meten (op een datagedreven manier 😉)?
Met behulp van de Routekaart Data- en AI-geletterdheid ben je in staat om het opleiden van medewerkers in Data en AI-geletterdheid optimaal te positioneren binnen datagedreven werken projecten, programma's ten einde binnen duurzame bedrijfsvoering.
